Ҷейм Дейли Биография

Философия ва муаллим

"Ман фикр мекунам, ки таҳсилот ин раванди зиндагӣ ва на барои омодагӣ ба зиндагии оянда аст". - Ҷон Дейли, Педагогикаи ман (1897)

Ҷамъи саҳмияҳои Ҷон Дейли

Ҷон Дейли як философ ва америкои амрикоӣ буд, ки ба прагматизм, мактаби фалсафии фикрие, ки дар ибтидои асри 20 маъруф буданд, кӯмак кард. Вай инчунин дар соҳаи ҳаракати пешрафта дар соҳаи маориф нақши муҳимро мебозад, ки боварӣ дорад, ки беҳтарин таҳсилот омӯхтани омӯзишро дар бар мегирад.

Ҳаёт

John Dewey 20 октябри соли 1859 дар Бурлингтон, Вермонт таваллуд шудааст. Ӯ 1 июни соли 1952 дар шаҳри Ню-Йорк, Ню-Йорк вафот кард.

Карера

Ҷон Дейси Донишгоҳи Верммонро хатм намуда, се сол ҳамчун муаллими мактаби миёна дар шаҳри Ню-Йорк, Пенсилвания гузаронид. Пас аз як сол дар зери роҳбарии Г. Стенли Тол дар Донишгоҳи Ҷон Ҳопкинс дар аввалин психологияи Амрико дар Амрико таҳсил кардааст. Баъд аз он, аз Ҷон Ҳопкинс, Дейси тақрибан даҳсола дар донишгоҳи Мичиган таҳсил кардааст.

Дар соли 1894, Дейси раиси кафедраи фалсафа, психология ва педагогии Донишгоҳи Чикаго буд. Он дар Донишгоҳи Чикаго буд, ки Дейли ба фикру ақидаҳои худ одат кард, ки ба таври ҷиддӣ ба мактаби назарияи прагматизм шинохта мешавад. Равғани марказии pragmatism ин аст, ки арзиш, ҳақиқат ё маънои идея дар оқибатҳои амалии он аст.

Дейей инчунин ба Мактабҳои лабораторияи Chicago, ки дар он ҷо ӯ методикаи педагогии худро мустақиман ба кор бурд, кӯмак кард.

Dewey дар ниҳоят донишгоҳи Чикаго тарк кард ва профессори фалсафӣ дар Донишгоҳи Columbia аз соли 1904 то паи вазифаи соли 1930 буд. Соли 1905 ӯ ба Ассотсиатсияи психологи амрикоӣ табдил ёфт .

Дастрасӣ ба психология

Корҳои Дейли ба психология, маориф ва фалсафа таъсири назаррас доштанд ва одатан яке аз бузургтарин мутафаккирони асри 20 мебошад. Таваҷҷўҳи ӯ ба таҳсилоти пешқадам барои истифодаи таҷрибаи назаррас, на равиши муаллифӣ ба дониш. Дейли низ як нависандаи бузург буд, ки зиёда аз 1000 китоб, эссе ва мақолаҳо дар маҷмӯи васеи мавзӯъҳо, аз ҷумла маориф, санъат, табиат, фалсафа, дин, фарҳанг, ахлоқ ва демократия дар тӯли 65-солаи худ навишт.

Фалсафаи таълимӣ

Дейли бо боварӣ изҳор дошт, ки таҳсилот бояд танҳо муаллимон бошад, ки донишҷӯён ҳақиқатро беаҳамият хонанд, ки онҳо зудтар фаромӯш хоҳанд кард. Ӯ фикр мекард, ки бояд сафарҳои таҷриба дошта бошад, ба якдигар барои таҳия ва фаҳмидани таҷрибаҳои нав бино шавем.

Дейли ҳамчунин ҳис кард, ки мактабҳо кӯшиш мекарданд, ки аз ҳаёти одамон ҷудо аз дунё ҷудо карда шаванд. Фаъолият дар мактаб ва таҷрибаи ҳаёти донишҷӯён бояд пайваст шаванд, Дейли боварӣ дорад, ё омӯзиши воқеӣ имконнопазир хоҳад буд. Донишҷӯён аз робитаҳои психологии худ, яъне ҷомеа ва оила, аз сафарҳои омӯзишии онҳо камтар фаҳмиданд ва аз ин рӯ, омӯзиши камтарро ёд мегиранд.

Мисли ин, мактабҳо ҳамчунин талаб карданд, ки донишҷӯён барои ҷомеаҳои ҷомеашиносӣ ба онҳо иҷозати онҳоро омода созанд.

Нашрияҳои интихобшуда

Манбаъҳо:

Dewey, J. (1897). Педагогикаи ман. Журналистон, 54 , 77-80.

Ҳикман, П. (2000). Ҷейм Дейли. Коллеҷи Мушкумум, Департаменти равоншиносӣ. Онро дар интернет пайдо кунед http://www.muskingum.edu/~psych/psycweb/history/dewey.htm

Мартин, Ҷей. (2003). Таълими John Dewey. Донишгоҳи Коламбия.

Neill, J. (2005). Ҷон Дейли, Падидаи ҳозираи таҳсилоти таҷрибавӣ. Ҷаҳиш ба: новбари Ҷустуҷӯи

Soltis, JF "Dewey, John (1859-1952)". Энсиклопедияи таълим, Гурӯҳи Gale Inc. (2002).