Баъзе марҳилаҳои асосии ҷисмонӣ дар марҳилаҳои гуногуни кӯдакон
Аз лаҳзаи таваллуд, кӯдакон бо таҷрибаҳои ҳассос, ки онҳо ба ташвиш мекашанд, бо об мондаанд. Кӯдакон падару модаронро бо чашмони худ мебинанд, кӯшиш мекунанд, ки ба самти гармии парасторон ҳаракат кунанд ва даҳонашро ба тамошо ва бичашонем, фақат дар бораи чизе, ки метавонанд дар даҳони худ ба даст оранд. Тавре ки кӯдакон ба воя мерасанд, қобилияти онҳо барои идоракунии тавозуни, ҳаракат ва малакаҳои хуби моторӣ ба таври назаррас пеш меравад.
Самти рушд қобилияти рушдест, ки аксарияти кӯдакон аз рӯи синну сол муайян карда метавонанд. Дар давоми як соли аввали ҳаёти кӯдакон, роҳҳои ҷисмонӣ дар бораи омӯзиши кӯдакона ба худомӯзӣ, ҳунармандӣ, ва ҳамоҳангсозии дасти рости онҳо равона мешаванд.
Аз таваллуд то 3 моҳ
Дар ин синну сол бештари кӯдакон аз инҳо оғоз мекунанд:
- Истифодаи решаканкунӣ, шир ва шифобахшӣ
- Ҳангоми кам шудани меъда, каме сарашро баланд кунед
- Бо ёрии якчанд сония сар боло кунед
- Дастҳои коснӣ ба фиста
- Қасд ва ба дасти худ кашед
- Ҳаракатҳои ҷисмониро такрор кунед
Аз 3 то 6 моҳ
Дар ин синну сол, кӯдакон ба инкишофи ҷисм ва қувват бештар сар мекунанд. Онҳо инчунин ба:
- Чарх зан
- Ҷасади худро қабл кунед
- Худро кашида, аз дӯкони тиреза берун кашед
- Объектҳо ба даст оред ва фаҳмед
- Нишонеро, ки онҳо ба даҳони худ нигоҳ медоранд
- Бо объекте,
Аз 6 то 9 моҳ
Дар ин муддат, кӯдакон боз ҳам бештар мобилӣ мешаванд. Онҳо одатан ба:
- Ҷустуҷӯ
- Ҷисмро ба ҷисми худ кашед ва даст кашед
- Бачаҳо ва объектҳои интиқол аз як тараф ба дигар
Аз 9 то 12 моҳ
Илова ба марҳилаҳои асосӣ, ба монанди истодагарӣ ва рафтор, кӯдакон низ малакаҳои пешрафти муосирро инкишоф медиҳанд. Дар ин равияи рушд аксари кӯдакон метавонанд ба:
- Нишон гузоред
- Бе кӯмак
- Бе кӯмак
- Пойгоҳҳоро кашед ва партоб кунед
- Як тилло
- Пӯшидани объектҳо байни ангушт ва як ангуштро кашед
Аз 1 то 2 сол
Кӯдакон бештар мустақил буда, ин синну сол ва вазифаҳое, ки ҳамоҳангӣ ва ҳамоҳангсозии дастӣ доранд, пайдо мешаванд. Дар ин марҳилаи рушд аксарияти кӯдакон метавонанд:
- Ҳангоме ки истодаанд, ҳама чизро бигиред
- Бозгашт ба он ҷо
- Бо ёрии кӯмак ба пойгоҳи боло ва поён
- Мусиқаро ба ҳаракат дароред
- Ранг ё ранг бо ҳаракат кардани тамоми кулли
- Бо нишондиҳандаҳо ё лавҳаҳои клавиатура қайд кунед
- Тугмаҳо ва дастҳоро кушоед
Аз 2 то 3 сол
Баланд бардоштани малакаҳои қаблӣ, кӯдакон дар фаъолиятҳое, ки ҳамоҳангӣ ва суръатро талаб мекунанд, ба таври назаррас ба даст меоранд. Аз як то се сол, аксарияти кӯдакон аз инҳо оғоз мекунанд:
- Дар самти пешрафта ҳаракат кунед
- Дар як ҷо гузаред
- Тақвимро бароред
- Як пиёла равед
- Саҳифаҳои китобро баргардонед
- Соҳаро кашед
- Қолинро байни ангушт ва ангуштонро нигоҳ доред
Аз 3 то 4 сол
Қобилиятҳои физикӣ инкишоф меёбанд, зеро кӯдакон инкишоф додани ҳаракати беҳтар ва малакаҳои тавозуниро доранд. Аз синни се то чорсола, аксари кӯдакон аз саросари дунё оғоз мешаванд:
- Роҳи ранга
- Слайдер бе ёрӣ
- Бияфкан ва сайдро бароред
- Истифодаи бозичаҳо
- Дар хати рост равед
- Мелҳои баландкӯҳ бо блокҳои бачаҳо бино кунед
- Гил ба шаклҳо идора мекунанд
Аз 4 то 5 сол
Дар ин давра инкишофи фарзандон дар тавонмандии онҳо ба эътидол меояд.
Аксари кӯдакон сар ба сар мешаванд:
- Дар як пиёла ҳаракат кунед
- Бозгашт ба он ҷо
- Зарур аст
- Коғазро бо пластикаи бехатар канд кунед
- Баъзе мактубҳо чоп кунед
- Намудҳои ҷуфтҳо, аз қабили майдонҳо ва салибҳо
Кўдакон кўдаконеро, ки њавасманданд, ба даст оранд
Дар давоми давраи кӯдаки навзод, пешрафти инкишофи ҷисмонӣ метавонад ба таври шомили мушаххас бошад. Яке аз роҳҳои беҳтарин волидон метавонанд кафолат диҳанд, ки кӯдаконашон ба муваффақиятҳои асосии рушди ҷисмонӣ ноил шудан ба муҳити зист, ки кӯдаконро барои бехатарии ҷаҳонӣ ташвиқ мекунанд. Барои кӯдакон, ин маънои онро дорад, ки кӯдакро барои пӯшидан, ҷустуҷӯ кардан ва бозӣ фароҳам оред. Волидон низ бояд кафолат диҳанд, ки кӯдаки онҳо дорои объектҳои бехатар ба наздикӣ бо истифода аз уқубат, ларзиш ва дар даҳони он ҷойгир карда мешаванд.
Барои тавсеаи малакаи калони мотор, ба кӯдакон имконият фароҳам меорад, ки имкониятҳои нави нав ҷорӣ кунанд. Ба кӯдакон вақт, фосила ва захираҳо лозиманд, ки ба толорҳо, давидан, садақа ва тавозун лозим шаванд. Кўдаконро имконият медињед, ки дар бозињо ширкат варзанд, вале ба онњо њељ чизро ба коршиносон нагузоред. Дар хотир дошта бошед, ки кӯдакон бояд тавоноии қобилияти худро тафтиш кунанд ва боварӣ ба малакаҳои онҳо баланд бардоранд.
Волидон метавонанд ба кудаконашон кӯмак расонанд, ки малакаҳои хуби машқро дар ҳамон тарз истифода баранд. Ба фарзандон таҷрибаҳои бозомӯзиеро ҷалб кунед, ки бо ҷалб кардан, якҷоя кардани тасмаҳо, ё сӯзанакҳои зебо барои кӯмак намудан ба онҳо имкон медиҳанд, ки ҳаракати ҷустуҷӯи ҷустуҷӯ ва ҳамоҳангсозии беҳтарини дастӣ дошта бошанд.
Дар хотир дошта бошед, ки бехатарӣ муҳим аст. Тавре ки кӯдакони навзод ва кӯдакон боз ҳам бештар фаъолтар буда, аз ҷиҳати ҷисмонӣ фаъолтар мешаванд, зарур аст, ки як қатор тадбирҳои бехатарии пешакӣ дошта бошед. Роҳҳои шустушӯй, сарпӯшакҳои барқӣ ва мушоҳидаи волидайн ҳама гуна роҳҳои кам кардани хавфҳо, дар ҳолате, ки ҳанӯз кӯдаконро барои озмоиш ва бозӣ кардан ба онҳо лозим аст.
Дар бораи инкишофи барвақтии кӯдакон омӯзишро давом диҳед, ки ин омилҳои инкишофёфтаи инкишоф ва омилҳои инкишофи иҷтимоию эмотсионалӣ ба ҳисоб мераванд .
Манбаъҳо:
Марказҳо барои назорати беморӣ ва пешгирӣ. (2016). Маблағҳои инкишофёфта. Ҷустуҷӯи аз http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/.
Meggitt, C. (2006). Рушди кӯдакон: Роҳнамои рамзӣ. Лондон: Нашрияҳои Таълими Таълимӣ.