Умуман, кӯдакони хурдсол аксаран фаъол, шӯхӣ ва дилгармкунанда мебошанд. Онҳо аксар вақт бо овози баланд ва муҳаббат ба сурудхонӣ ва давидан машғуланд. Онҳо софдилона ва соддатар ва аз ҳад зиёд ва берун аз он, ҷустуҷӯи ҷаҳон дар атрофи онҳо буданд. Ин барои кӯдакон хеле гӯш кардан, ёддошт кардан ва пайравӣ кардан ба чизи ғайриоддӣ нест.
Волидон дар саросари ҷаҳон дар як вақт дар бораи зарурати ба ёд овардани фарзанди худ ба коре, ки фарзандатро ба хотир меоранд, ба хотир меорад, ки кӯдакро танҳо аз дигар бозӣ ва фаъолияти шавқовар боздорад.
Бисёр кудакҳо низ беақл ҳастанд, чизҳои аз даст рафта ва интизори онҳо мушкилӣ доранд. Ин ҳама қисмҳои оддии кӯдак мебошанд.
Кӯдакон бо ADHD
Бо вуҷуди ин, кӯдаки дорои нуқси таваҷҷӯҳи / камбизоатӣ ( ADHD ), рафтори оддии кӯдакон ва мушкилот ба таври васеъ васеъ мегардад. Аломатҳои СРДД ба таври ҷиддӣ паҳн мешаванд, ки онҳо ба мактаб, хона ва дӯстон мушкилоти назаррас доранд. Аломатҳо бояд дар давоми камтар аз шаш моҳ ба нуқтае, ки ба сатҳи инкишофи кӯдак таъсири манфӣ расонидаанд, ҳузур дошта бошанд. Ба ибораи дигар, камбизоатон нисбат ба дигар фарзандони ҳамон синну сол бузургтаранд.
Кӯдаконе, ки бо ADHD метавонанд метавонанд осебпазир бошанд ва аз ҳад зиёд осебпазир бошанд, мушкилоти танзимшударо эҳсос мекунанд ва бо масъалаҳои функсияҳои иҷроия мубориза баранд. Онҳо метавонанд, масалан, банақшагирии ҷиддӣ, афзалият додан, диққат додан ва тафсилоти мушаххасро дошта бошанд.
Онҳо инчунин мехоҳанд, ки инкишофи камолоти олӣ дошта бошанд. Баъзе кӯдаконе, ки бо ADHD хеле бебизоатӣ, касбомез ва машҳуранд. Бо вуҷуди ин, бисёриҳо мушкилоти рафториро рад мекунанд, бепарвоёна ва худпарастӣ мекунанд.
Он чӣ ба кӯдак барои ADHD монанд аст
Он метавонад бо ADHD сахт зиндагӣ кунад. Барои кӯдак, як намуди ҳиссиёт вуҷуд дорад.
Танҳо баъзеҳо метавонанд эҳсоси ғаму андӯҳ, ҳисси гум шудан, аз байн бурдани ё фаромӯшшавӣ ё эҳсоси изофанависӣ, беқувват ва берун аз он бошанд. Пас, аксар вақт кӯдаконе, ки бо ADHD бар зидди манфҳои манфӣ, ки нодурустанд, ба амал меоянд ва онҳо метавонанд ба монанди «кӯдаки бад», «танбал» ё «гунгон» ҳис кунанд.
Муҳимияти фаҳмидани сатҳи ADHD
Фаҳмиши бештар дар бораи ADHD ва чӣ гуна таъсири он ба кӯдак алоҳида метавонад ба ин кӯдак тавонад тавонад. Ин барои ин кӯдакон муфид аст, то фаҳмидани он ки ДМИ чист , ва он чӣ не . Бо фаҳмидани қобилияти кор бо волидон ва муаллимон барои таҳияи стратегияҳои мубориза бо фишор.
Бо ин роҳ, кӯдакон низ метавонанд минтақаҳои қудрати худро пайдо кунанд ва дар ин соҳаҳо бунёд кунанд. Вақте ки кӯдаки худро ҳамчун душворӣ ва қувват мебинад ва ҳарду ҷонибро дастгирӣ ва эътироф мекунад, худпарастӣ меафзояд. Ба ҷои он ки худро мисли зарардида дидан мумкин аст, кӯдаке, ки метавонад ба таври мусбат бештар, қобилиятнок ва равшантарро дида тавонад.