Оё муаллими фарзанди шумо фарзанди худро барои нишонаҳои ADHD айбдор мекунад?
"Мо баъзе муаллимони олиҷаноб доштем, вале мо чандин нафароне дорем, ки ба кам кардани хатогиҳо ё нодурусти ADHD машғуланд. Онҳо ба ҷойҳои ғайрирасмӣ монеъ шуданро барои кӯмак ба кӯдакамон муқобилат мекунанд. Чаро инҳо аз ДМХ дуранд? "
Чаро муаллимон бо кӯдакон бо ADHD нодуруст фаҳманд
Саволҳои ADHD аксар вақт нодуруст фаҳмиданд. Баъзан рафторҳои мушкилот ҳамчун нохуш ва ихтиёрӣ дида мешаванд.
Агар муаллимони фарзандатон маълумоти дақиқро дар бораи ADHD надошта бошанд, онҳо наметавонанд эътироф кунанд, ки ин рафторҳо аз камбизоатӣ меоянд.
Нобели ноаён
БРОГА аксар вақт ҳамчун маъюбии ноаён номида мешавад. Дар бораи он, аломатҳои аломатҳо на он қадар равшан намебошанд, вале онҳо ба корҳои рӯзафзун таъсири сахт мерасонанд.
Криса A. Zeigler Dendy, MS, мутахассиси пешбари ADHD ва муаллиф, муаллимони собиқи зиёда аз 35 сол, ва модари ду калонсол ва духтаре, ки бо ADHD бо равғандор муқоиса мекунанд, муқоиса мекунанд. "Мисли ҷодугарҳо, проблемаҳое, ки ба ADHD вобастаанд, намоён нестанд", - мегӯяд Дендӣ. Гарчанде ки гипераклизм метавонад равшан бошад, дигар масъалаҳо метавонанд дар зери пинҳон нигоҳ дошта шаванд.
Масъала бо диққат ба рафтори хонандагон
Аксар вақт, муаллимон проблемаҳое, ки бо ADHD алоқаманданд, муносибат мекунанд ва ба амалҳои ихтиёрӣ ва бепарвоии онҳо аҳамият медиҳанд. Дар натиҷа, аз ҷониби калонсолон ҷавоби ҳалнашаванда, дилхунукӣ ё ғазаб мешавад.
Стратегия барои бартараф намудани рафтори "бад" -и кӯдакон равона карда мешавад. Фикри он аст, ки кӯдаке, ки бояд ҳамаи тағйиротро аз даст ба даст кунад. Масъалаи таҷдиди сохтор ё тағйир додани муҳити кӯдакон ба бозӣ намеояд.
Доктор Терри Иллес, мутахассиси ADD / ADHD дар ҷойгоҳи мактаб, бештар тавзеҳ медиҳад; "Тамаркуз бояд на танҳо дар бораи малакаҳои нав, балки тағйирёбии оқилона ва оқибатҳои манфӣ ё ҷазо бошад - барои ташвиқ намудани ин тағйирот истифода хоҳад шуд.
Ҳамин тавр, [муаллим ба эътиқодҳо] ниёз надорад, ки барои кӯдак бо ADHD шароитҳои махсусро муҳайё кунад. "
Чаро фаҳмиши калидӣ ба натиҷаҳои беҳтарин оварда мерасонад?
Идеал, муаллимии фарзанди шумо мефаҳмад, ки душвориҳо бо масъалаи омӯзишие, ки сабаби асосии равонӣ доранд, алоқаманд аст. Ҳангоме, ки ин ҳолат мушкилоти фарзанди шумо ба таври ҷиддӣ ҳамчун мушкилот ва норасоиҳое, ки зери назорати умумии кӯдак қарор надоранд, дида мешавад. Муаллимон (ва дигар калонсолон) эҳтимолияти бо кӯдак муқобилият карданро доранд ва бо стратегияҳои профилактикӣ ва шароитҳои мусоид барои кӯмак ба кӯдакон инкишоф додани усулҳои мубориза бо фалаҷ барои кам кардани норасоиҳо. Ҳамчунин кӯшиш ба харҷ дода мешавад, ки малакаҳои навро барои иваз кардани шахсони номуносиб тарбия намоянд.
"Муаллим intuitively фаҳмед, ки донишҷӯён мехоҳанд, ки мисли дигар донишҷӯён муваффақ бошанд. Ва ин фаҳмиш ба муаллимро барои ислоҳ кардан ё ислоҳ кардани мушкилоти омӯзишӣ роҳбарӣ мекунад, - мегӯяд Длитер Иллс. "Тамаркузи тағйирот дар бинои ҳунарӣ хоҳад буд. Ин тағйирот тадриҷан ва оқибатҳои мусбӣ барои тақвияти ин пешрафт хоҳад шуд. "
Кӯмак ба муаллимон барои кӯмак ба кӯдакон
Муаллимон қисми муҳими ҳаёти фарзандони мо мебошанд ва муҳим он аст, ки онҳо бо онҳо бо роҳи мусбӣ ва ҳамкорӣ ҳамкорӣ кунанд.
Пайваст ва шарик бо муаллим. Барои кӯмак расонидан ба иттилооти таълимӣ дар бораи ADHD сарчашма гиред.
Крис Дендӣ нависандаи интернетии ADD / ADHD-ро эҷод кард, ки ин нуқтаи назарро нишон медиҳад. Вай ба ин мавзӯъҳо «на он қадар равшан», аз ҷумла иҷрои вазифаҳои заиф, хоболудӣ , ҳисси норозигӣ , муддати ду-чорсолаи рушд, на ба омӯзиши осонӣ аз ҷазо ва ҷазо, шароитҳои имконпазири омӯхта, мушкилоти омӯзишӣ, норозигии камдаромадӣ , ва душвориҳоро ҳис кунед. Бо эътирофи ин камбудиҳои "намоён", ба муаллимон кӯмак мекунад, ки дар бораи мушкилоти донишҷӯён бо ADHD бисёр вақт рӯ ба рӯ шаванд.
Бо фармоишгар сӯҳбат кунед ва бубинед, ки оё мактабатон як Дастгоҳи омӯзгории CHADD-ро дар бораи ADHD дошта бошад. Ин китоби мазкур аз нигоҳи таълимӣ ба таври васеъ ба ADHD нигоҳ мекунад ва захираи олиҷанобест, ки стратегияҳои амалии мушаххасро омӯхта метавонанд барои кӯмак ба донишҷӯён бо дастовардҳои ADHD истифода кунанд. Ҳамзамон, шумо дар бораи чизи бештар фаҳмед, ки шумо хоҳед донист, ки шумо дар истифодаи стратегияҳои самарабахшатон беҳтар мешавед.
Сарчашма:
Крис А. А. Зейгерлер, MS. Таҳсилот бо ADD ва ADHD: Дастури муроҷиаткунанда барои омӯзгорон ва волидон. Веб-камера. 2000.
Терри Иллс, доктор. "Чаро муаллимон муқобилат карда истодаанд - ҳисси муносибати муаллим дар бораи ADHD". Маълумоти нави CHADD ва Роҳнамои захиравӣ ба AD / HD. 2006-07 Edition.