Дэвид Колбос - психолог ва теорияи таълимӣ мебошад, ки он метавонад назарияи назарияи омӯзиши таҷрибӣ дошта бошад. Илова бар таҳияи назарияе, ки чӣ гуна омӯзиши таҷрибавӣ дарҷ карда мешавад, Kolb низ барои сабти тарзи омӯзиши худ маълум аст, ки имрӯз дар байни муаллимон хеле маъмуланд.
Беҳтар аст,
- Тарзи таълими Колб
- Нишондиҳандаи тарзи омӯзиши Kolb
Маълумоти мухтасар:
Дэвид Колбм дар соли 1939 таваллуд шудааст. Ӯ соли 1961 аз Коллок Колумбия баҳои баланд гирифт. Пас аз он, дар психологияи иҷтимоӣ аз ҷониби Harvard University. Имрӯз, ӯ профессори рафтори ташкилӣ дар Мактаби Ҳавопаймоии менеҷмент дар Донишгоҳи Амрикои ғарбӣ мебошад.
Карера:
Колб - психологи америкоӣ ва теорияи таълимӣ мебошад. Вай шояд барои омӯзиши худ дар бораи омӯзиши таҷрибавӣ ва услуби омӯхтааш маълум аст.
Мувофиқи Колб, омӯзиши таҷриба равандест, ки дар он донишҳо аз якҷоягиҳои гуногуни мураккаб ва таҷрибаи табдилёбӣ натиҷа медиҳанд. Мо таҷрибаи дуҷонибаи гуногунро фаҳмида метавонем; тавассути таҷрибаи мушаххас ва консептуализатсияи тасвирӣ.
Одамон метавонанд таҷрибаи ду роҳи дигарро тағир диҳанд; тавассути мушоњидањои эффективї ё таљрибаи фаъол. Ин раванд аксар вақт ҳамчун як давра тасвир шудааст.
Таҳқиқоти Kolb дар бораи омӯзиши таҷрибадор инчунин ҳамчун асос барои чор навъи омӯзишӣ хизмат мекунад. Ҳар як чор намуди омӯзиш бо қобилияти дар ду чораи асосии давраҳои омӯзишӣ тавсиф меёбад.
- Одамоне, ки тарзи мутобиқшавӣ ба омӯзишро меомӯзанд, ба омӯзиши консептуализм ва таҷрибаи фаъол машғул мешаванд.
- Касоне, ки тарзи тафриқаи омӯзишро аз худ мекунанд, таҷрибаи мушаххас ва мушоҳидаҳои мусбӣ фароҳам меоранд.
- Истилоҳоти ассимилянӣ бо консептуализатсияи абстарӣ ва мушоҳидасозии инъикос алоқаманд аст.
- Тарзи таълими ҳамоҳангӣ бо таҷрибаи мушаххас ва таҷрибаи фаъол алоқаманд аст.
Ҳангоми омӯзиши услубҳо дар майдони боэътимод ва баҳснок дар доираи психология ва таълимот ҷой дорад, назарияи Kolb ҳамчун яке аз маъмултарин ва васеъ истифода мешавад.
Интишороти интихобшуда:
- Колб, А, Колб, DA (2011). Беҳтарин Намунаи Омӯзишгоҳи Колб. 4.0 Бостон MA: Hay Hay.
- Kolb, AY, Kolb, DA (2010). Омӯзиш барои бозӣ, бозӣ кардан ба омӯхтани: Омӯзиши парванда дар фазои таълимии филологӣ (1 саҳ., Саҳ. 23, саҳ. 26-50). Маҷаллаи менеҷмент тағйироти ташкилӣ.
- Колб, А, Колб, DA (2009). Дар Армстронг, СJ & Fukami, C. (Ed.), Таҳқиқи омӯзиши таҷриба: Як услуби динамикӣ, умумӣ барои идоракунии идоракунӣ, маориф ва рушд (саҳ. 50). Лондон: Маълумотнома оид ба идоракунии захираҳои таълимӣ, омӯзиш ва инкишоф.
- Kolb, DA, Boyatzis, RE, & Mainemelis, C. (2000). Таҳсилоти оммавӣ: Таҳқиқоти пешакӣ ва роҳнамоии нав. Дар вохӯриҳо оид ба маърифат, омӯзиш ва тарзи фикрронӣ. Sternberg & Zhang (Eds.). NJ: Lawrence Erlbaum.
- Колб, DA (1984). Омӯзиши таҷриба: Таҷрибаи ман ҳамчун манбаи омӯзиш ва рушд. New Jersey: Prentice-Толори.
Истинодҳо:
Мактаби Ҳавопаймоӣ. (р). Факултет - Дэвид Колб. Тафтишот аз http://weatherhead.case.edu/faculty/David-Kolb/