Маслиҳатҳо барои таҷрибаҳо, коғазҳо ва дигар лоиҳаҳо
Оё шумо як мавзӯъро барои коғази психологӣ, озмоиш ё лоиҳаи илмиро ҷустуҷӯ мекунед? Психологияи рушд соҳаи зебо ва яке аз мавзӯъҳои маъмул дар доираи психология мебошад. Он метавонад мавзӯи хеле васеъ гардад, ки метавонад пеш аз ҳама пешрафтҳои пешазинтихоботӣ ба саломатӣ дар марҳилаҳои охирини ҳаёт дохил карда шавад.
Инҳо фақат якчанд мавзӯъҳои гуногун ҳастанд, ки метавонанд шуморо рӯҳбаланд кунанд.
Дар хотир доред, ки инҳо танҳо фикру мулоҳизаҳое ҳастанд, ки ба шумо кӯмак мерасонанд. Шумо метавонед яке аз ин соҳаҳоро интихоб кунед, ё шояд шумо саволе пайдо кунед, ки ба шумо низ манфиатдор аст.
Якчанд мавзӯъҳои психологии инкишоф
- Оё кӯдакон омӯзиши кӯмаки забонӣ ё ба раванди ба даст овардани забонро манъ мекунанд?
- Чӣ гуна тарзи либоспӯшӣ сатҳи баланди фаъолиятҳои ҷисмонӣ ба таъсир мерасонад? Оё кӯдакон аз ҷониби волидон бо волидони иҷозатдодашуда ё беасос аз онҳое, ки аз ҷониби волидон бо сабки мақолаҳои ҳуқуқӣ ё авторитарӣ ба миён меоянд, фаъолтар нестанд?
- Оё донишҷӯёне, ки ҳангоми омӯзиши мусиқӣ гӯш мекунанд, беҳтар ё бадтар дар имтиҳонҳо мешунаванд?
- Чӣ гуна таъқибот ба дастовардҳои донишҷӯён таъсир мерасонад? Оё талабагони дуздидашуда бештар аз синфҳои ғайриқонунии онҳо баҳо медиҳанд?
- Миқдори ғизои ғизоӣ дар усулҳои ҷолиби диққат додан ба кӯдакон барои интихоби тарзи беҳтари хӯрокворон мусоидат мекунад?
- Оё кӯдаконе, ки хӯрок мехӯранд, дар мактаб бештар аз онҳое, ки хӯроки нонро нахӯранд, беҳтар аст?
- Кадом намуди тақвият беҳтарин барои гирифтани донишҷӯён барои иҷрои корҳои хонагӣ: як мукофоти моддӣ (масалан, порае аз шир) ё тақвияти иҷтимоиву иҷтимоӣ (ба монанди тавре, ки ҳангоми иҷрои вазифаи хонагӣ дар вақташ анҷом дода мешавад)?
- Оё фармоиши таваллуд ба таъхирнопазир таъсир мерасонад? Оё нахустин таваллудҳо эҳтимол камтар ба таъхир афтанд? Оё охирин таваллудҳо то ба охир расидани вазифа вазифаҳои худро бартараф мекунанд?
- Оё калонсолони калонсоле, ки дар худфаъолияти худ баландтар ҳастанд, эҳтимол дорад, ки беҳтар аз онҳое, ки худфиребии кам доранд?
- Чӣ гуна тавзеҳоти рафтори дигарон ҳангоми наврасӣ тағир меёбад? Оё калонсолони хурдтар эҳтимолияти омилҳои дохилӣ барои рӯйдодҳо ва калонсолон калонтар аст, ки эҳтимолияти тағироти берунаро айбдор кунанд?
- Оё бозиҳои ҷисмонӣ, аз қабили ҷустуҷӯҳои калимаҳо, Sudoku, ва мувофиқати калимаҳо ба калонсолон ёрӣ мерасонанд, ки малакаҳои дониши худро зуд вайрон кунанд?
- Оё маҳдудиятҳои хотираи кӯтоҳмӯҳлате, ки мо синну сол дорем? Миқдори хотираи кӯтоҳмуддат дар синну сол, 15, 25, 45 ва 65 чӣ гуна аст?
Пеш аз он ки шумо мавзӯъҳои психологиро инкишоф диҳед
Пеш аз он ки шумо ба кор дар ҳар як коғаз, озмоиш ё лоиҳаи илмӣ шурӯъ кунед, аввалин чизе, ки шумо бояд лозим аст, фаҳмед, ки қоидаҳои таълимдиҳии шумо барои супориш муқаррар карда мешавад. Боварӣ ҳосил кунед, ки роҳнамои расмии пешниҳодкардаи муаллимро санҷед. Агар шумо дар бораи ин дастурҳо боварӣ надоред, омӯхтани муаллимро талаб кунед, агар пеш аз омадан ба тадқиқоти шумо ягон талаботи махсус вуҷуд дошта бошад.
Агар шумо воқеан як экспертизаро иҷро карда бошед, ба шумо лозим аст, ки фикру ақидаи худро ба омўзгоратон пешкаш кунед, то ки пеш аз он ки пешакӣ ба даст оред. Дар баъзе ҳолатҳо, шумо бояд нақшаи худро ба Шӯрои Таҳқиқотии мактабӣ пешниҳод кунед.
Таҳқиқоти мавзӯъҳои психологии инкишофи шуморо
Пас аз он ки шумо бо мавзӯи интихобшудаи худ пеш меравед, қадами навбатӣ якчанд тадқиқоти илмиро анҷом медиҳад. Ин қадами муҳим аст! Агар шумо коғазро нависед, маълумоте, ки шумо ёфтед, аз назар гузаронидани адабиёти шумо пурсон мешавад. Агар шумо экспертизаро иҷро карда бошед, он маълумотро оид ба ҷорӣ намудани ҳисоботи таҳқиқоти шумо пешниҳод мекунад . Барои лоиҳаи илмҳои психологӣ, ин тадқиқот ба шумо дар муаррифии худ кӯмак мерасонад ва ба шумо кӯмак мерасонад, ки чӣ гуна беҳтар ба таҷрибаи худ равед.
Барои маълумоти иловагӣ оид ба пур кардани коғаз ё лоиҳаи худ, боварӣ ҳосил кунед, ки тафтишот ва захираҳо дар поён: