Dyslexia - маъюбии мушаххаси омӯзиш (LD) мебошад, ки дар асоси нейратологӣ мебошад. Он забони дилхоҳ аст ва омӯзишро барои хондан, тавзеҳ додан, танзим ва эътироф кардани калимаҳо медиҳад. Дар натиҷа, дар муқоиса бо дигар кӯдакон, ҳамон синну соле, ки дискелия надоранд, хондани фаҳмиш, калимаҳо ва дониши умумӣ кам карда мешаванд. Дар хотир доред, ки dyslexia инъикоси огоҳи нест.
Аксари одамоне, ки дорои диссакия доранд, одатан ё аз ҳисоби миёнаи маъмулӣ доранд.
ADHD ва Дислетика маълуманд, ки якҷоя якҷоя бо ҳам ҳамкорӣ мекунанд. Рассел Баркли дар китоби худ «Дастгирии пардохти ADHD: Дастури пурраи ваколатдор барои волидон», ки кӯдаконе, ки бо ADHD доранд, эҳтимоли қобилияти омӯзишро нисбат ба кӯдаконе ҳастанд, ки ба сифати ADHD надоранд. LD-и маъмултаринест, ки диски оддӣ аст.
Мушкилот дар бораи фарқ кардани фарқияти байни ADHD ва Дислессия
Он метавонад душвор бошад, ки бидонед, ки кадом мушкилот бо ADHD ё дискекомия алоқаманданд. Гарчанде ки ADHD диққат ва диаметрияро хондааст, шароит метавонад монанд бошад. Дар ин ҷо се намуна вуҷуд дорад.
Маҳсулот: Ҳам кӯдакони дорои ADHD ва disleksi метавонанд пароканда шаванд; Бо вуҷуди ин, сабабҳои дар пажӯҳиш қарор доштан гуногун аст. Кӯдакони бо ADHD метавонанд ба ташвиш оянд, зеро барои онҳо ба онҳо диққат додан душвор аст, дар ҳоле, ки кӯдаконе, ки дискет маслиҳат доранд, шояд ба назар гирифта шаванд, зеро хондан талаб мекунад, ки кӯшиши зиёд ва энергияи онҳо паст мешавад.
Флюорент: Оғозҳои хуб метавонанд бо дақиқӣ, суръати нисбӣ ва агар хондани овози баландро ба калимаҳо кушода тавонанд. Барои фаҳмидани он чизе, ки онҳо хондаанд, кӯдак бояд тавоно хонад. Кӯдакони бо ADHD наметавонанд хонандаи хушсифат бошанд, зеро онҳо ҷои худро гум мекунанд ё хотиротро тарк мекунанд, чунки мағзи сарашонро ба қисмҳои дигар равона мекунанд.
Касе, ки димплацияро метавонад хонандаи хуб диҳад, зеро онҳо муддати тӯлонӣ ҳар як калима ё калимаҳои хонданро нодуруст мегузонанд. Новобаста аз он, ҳар ду ҳам қобилияти хонандагонро барои фаҳмидани он ки онҳо хондаанд, таъсир мерасонад. Он ҳамчунин маънои онро дорад, ки хондан барои онҳо фоиданок нест.
Навиштани: Навиштани ва penmanship низ метавонад мушкилот бошад. Касе, ки бо ADHD метавонад бо ташкилот ва протоколҳо мушкилот дошта бошад, дар ҳоле, ки кӯдакони гирифтори дисплей бо мушкилиҳо, грамматик, ташкили фикру андешаҳо, дастгирӣ ва дастнависӣ мушкилот доранд. Роҳи хубе, ки фарогирии ду шартро фаромӯш мекунад, дар хотир дорад, ки мушкилоти дисплейҳо дар аксар вақт дар вақти хондан ва навиштани фаъолиятҳо вуҷуд дорад, ҳол он ки аломатҳои ADHD дар бисёр ҳолатҳо пайдо мешаванд ва дар табиат бештар дар рафтор ҳастанд.
Шароитҳои мавҷуда
Дар гузашта, ADHD ва disleksi аз як тараф мустақил будаанд. Аммо, чунон ки доктор Том Браун дар китоби худ «Аълои нави ADHD дар кӯдакон ва калонсолон» тавзеҳ медиҳад, ки тадқиқоти охирин нишон дод, ки мушкилоти функсионалии марбут ба ADHD низ бо дидиға вобаста аст.
ADHD ва дизингия шароитҳои алоҳида доранд; Бо вуҷуди ин, агар шахс ҳам ҳамроҳи худ бошад, ин маънои онро дорад, ки онҳо вазифаҳои васеъро иҷро мекунанд (мушкилоте, ки бо истифода аз хотираи корӣ ва ғайра), инчунин камбудиҳои малакаи махсус барои хондан, масалан, коркарди рамзҳои зуд.
Баъзе одамон мегӯянд, ки онҳо дизелия доранд. Ин истилоҳи расмӣ нест; Аммо, азбаски бисёриҳо аз дискоклубия (мушкилоти математикӣ) шунидаанд, мегӯянд, ки "Дислетикаи математика" як роҳи оддист, ки вазъияти онҳоро тасвир мекунад.
Тафтишоти ADHD ва Dyslexia
Ин ду шароит аз ҷониби мутахассисони гуногун фарқ мекунад. ADHD як мушкили равонӣ шуморида мешавад ва аз ҷониби психиатр, психолог, невролог ва баъзе табибони оиладор тасдиқ шудааст.
Диплия - масъалаи маориф, ба назар гирифтани мушкилоти тиббист, ки одатан аз ҷониби мутахассисони тиббӣ тасдиқ нашудааст. Бо вуҷуди ин, баъзан пизишкони инкишофдиҳанда метавонанд дизлейпоеро, ки дар шинохт ва омӯхтани омӯзиш таълим додаанд, метавонанд муайян кунанд.
Одатан психологи клиникӣ, психологи мактаб, психологи психологӣ ва неврологии равоншиносӣ ҳамаи дискротикиро нишон медиҳанд.
Азбаски dyslexle ягон ҳолати тиббӣ набошад, арзёбӣ барои дидиатсия одатан аз ҷониби суғуртаи тиббӣ фаро гирифта нашудааст. Дараҷаи димплация аз хурдтар ба сахт, аз он ҷумла одамоне, ки бо ADHD рост мебошанд, рост меояд. Ин маънои онро дорад, ки ду нафар одамон аломатҳои аломатҳо доранд, ки ҳамон яканд.
Табобат Dyslexle
Барномаҳои хониши диеклетивии гуногун вуҷуд дорад. Онҳо аксар вақт ба унсурҳои Отон-Ҷиллингон асос ёфтаанд ё дар бар мегиранд. Самон Ортон ва Анна Гиллингем пешрафтҳо ва забони пионерӣ доранд. Дар соли 1930 Гиллингем материалҳои муфассалро барои кӯмак ба хондан, навиштан ва навиштан нашр кард. Пас аз он, ки аз таърихи бештари таҳқиқоти таблиғотӣ ба шумор меравад.
На ҳамаи барномаҳои хондан барои донишҷӯёни Дислецӣ муфид аст. Ба онҳое, ки огоҳии фонетикӣ, шаффофият ва роҳнамои муфассалро оид ба тафсири қоидаҳо ба назар гиред.
Мактаби шумо метавонад муаллимони махсуси омӯзишӣ дошта бошад, ки метавонанд ба кӯмаки онҳо кӯмак расонанд. Аммо, на ҳама мактабҳо, ки дар кадом ҳолат шумо метавонед муаллимони махсусро бо фарзанди худ баъди мактаб хонед.
Мактабҳои мактабӣ барои ADHD ва дизингионӣ барои фарзандатон барои муваффақ шудан ба қобилияти таълими худ хеле муфиданд.
Диплюпиа ва дискҳои инкишоф
Димплазия ва Дизли оптикӣ ҳамон шароит мебошанд. Одатан, вақте ки касе мегӯяд, диаграммаҳо онҳо ба димплацияҳои инкишоф, ки ба мерос меросанд, ишора мекунанд. Намуди дигари дисплейсия ба димплация гирифтор шуда буд, ки маънои онро дорад, ки шахс аз таркиби мағзи сар, ба монанди баъди зарбаи мағзи ҷисмонӣ ё вараҷа, димкатизм шуд.
Ин метавонад бо ADHD низ рӯй диҳад. Аксари одамон аз ҷониби аъзои оилаи ADHD мераванд , аммо қисми каме аз аҳолӣ метавонанд аломатҳои ADHD, пеш аз ҳама ё дар вақти рушд, ба сабаби сабабҳои гуногун, ки метавонанд ба мағзи зарар расанд, пайдо кунанд.
Боварӣ ва худтанзимкунӣ
Яке аз мушкилоти бузурги кӯдаконе, ки бо ADHD ва диски табиии худ метавонанд қобилияти худро дар бораи худ ҳис кунанд. Бисёр вақт, эътимоди худ ва худбинии онҳо паст аст, зеро онҳо бо вазифаҳое, ки дӯстон ва бародаронашон осонанд, мубориза мебаранд. Ин се чизест, ки шумо метавонед барои кӯмак расонед:
1) Муайян кунед: Вақте ки кӯдакон медонанд, ки онҳо бо номи ном, ба монанди ADHD ва дисплейсия доранд, он ба онҳо кӯмак мекунад. Онҳо мефаҳманд, ки чаро онҳо роҳи худро доранд, ва онро бозмедорад, ки онҳо барои тавзеҳи худ, ки аксар вақт мисли "aptid" ва "ман нобино" ҳастанд.
2) Зан ва натиҷагирӣ нестанд: Ба фарзандатон дар бораи кӯшишҳои онҳое, ки ба натиҷа ё синфҳои худ напурсанд, фикру мулоҳизаи мусбӣ диҳед. Кӯдак бо дисперсия ва ADHD бояд аз дигар донишҷӯён сахттар кор кунад, аммо ин кӯшиш на ҳамеша дар синфҳои худ инъикос меёбад. Донистани он ки кӯшишҳои онҳо аз ҷониби шумо эътироф карда мешавад, ба худшиносии фарзандаш фарқ мекунад.
3) Фаъолияти берун аз мактаб: Вақте ки фарзанди шумо ба фаъолияти берун аз мактаб таваҷҷӯҳи бештар зоҳир мекунад, онро рӯҳбаланд кунед. Беҳтараш дар чизе, ки оё он санъати ҷангӣ , варзиш, санъат ё ҳунармандӣ аст, боварӣ ба вуҷуд меорад. Он ба дигар соҳаҳои ҳаёт, аз он ҷумла фаъолиятҳои вобаста ба мактаб таъсир мерасонад.
Ин ҳеҷ гоҳ дер нест
Вақте ки шумо дар бораи дизелия омӯхтаед, паёми умумӣ «дахолати барвақт калиди асосӣ аст». Пеш аз ҳама ошкор кардани ягон шароит, албатта, муфид аст. Аммо, агар шумо фаҳмед, ки фарзанди шумо дар синну соли калонсолон дизелия дорад, ҳис накунед. Ин ҳеҷ гоҳ дер нашудааст, барои гирифтани озмоиш ва табобати мувофиқ.
Агар кӯдаки шумо дорои ADHD ва дидигеция бошад, нишонаҳои ADHD метавонанд аломатҳои деллесияро маслиҳат кунанд. Ҳамчунин, кӯдакони зебо роҳҳои ҷобаҷогузорӣ ва душвориҳои худро дарк мекунанд, ки ин барои шумо мушкилтар аст.
Агар шумо инро ҳамчун калонсолон хонда бошед ва фикр кунед, ки шумо метавонед дизелия дошта бошед, шумо метавонед баҳодиҳии дидиатсияро дастрас кунед. Ҳатто агар шумо дигар дар мактаб ё донишгоҳ набошед, фаҳмидани решаи мушкилоти шумо барои боварӣ ва худфиребии шумо кӯмак мекунад.
Дар оянда
На он ва на диди клиникӣ мумкин нест. Бо вуҷуди ин, онҳо ҳам метавонанд муносибат кунанд ва идора карда шаванд, то ки фарзанди шумо метавонад ҳаёти муваффақ бошад. Кӯдакон аксар вақт умедворӣ ва эътимодро ба даст меоранд, вақте ки онҳо шунидаанд, ки одамони машҳуре, ки бо чунин душвориҳо рӯ ба рӯ мешаванд. Масалан, Steven Spielberg дорои дискиелия, Ҷейз Тимберлейк, ДДХД ва Ричард Бэнсон низ ҳам ADHD ва ҳам номзади он мебошанд.
> Манбаъҳо:
Russell A. Barkley, PhD. Пардохт кардани ADHD. Дастури пурраи ваколатдор барои волидон. Guilford Press 2013.
Браун, Эт Маълумоти нави ADHD дар кӯдакон ва калонсолон: Норасоии функсионалӣ. Роуминг; 2013.